ВЧЕРА, 11 ноября в уютной школе Хойто-Бэе подвели итоги месячника родного языка и в т.ч. муниципального этапа всероссийского конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы», включающий номинации «Эрхим хүмүүжүүлэгшэ» (Лучший воспитатель) и «Эрхим багша» (Лучший учитель).
Конкурсы прошли в рамках муниципальной программы «Сохранение и развитие бурятского языка в Иволгинском районе на 2022–2025 годы» и направлены на поддержку педагогов, внедряющих эффективные практики преподавания родного языка и литературы, развитие интереса детей к национальной культуре, обычаям и традициям бурятского народа. В конкурсе «Эрхим хүмүүжүүлэгшэ» приняли участие 7 воспитателей детских садов района, в «Эрхим багша» — 3 учителя бурятского языка и литературы.
Также школы с конкурсантами представили работы в дополнительной номинации «Лучшая практика преподавания бурятского языка среди образовательных учреждений Иволгинского района», где продемонстрировали современные методики, творческие подходы и собственные образовательные проекты.
Наш преподаватель начальных классов Ангелина Шагдуровна СУВОРОВА замкнула трио конкурсантов в конкурсе “Эрхим Багша”, а проект или своеобразный итог первой пятилетке развития прогрессивной экосистемы родного языка в рамках дополнительной номинации подвела заместитель директора по НМР Юлия Федоровна ШАГЖИЕВА.
Практика нашей школы признана лучшей в районе, своеобразным её итогом станет стартующий сегодня, в третий раз - региональный конкурс «IT Багша». География довольна обширная, традиционно тон задаёт окинское учительство, селенгинские, иволгинские, курумканские, мухоршибирские, кижингинские, городские учителя.
Конкурсанты проведут разработку интерактивных материалов для обучения бурятскому языку на платформе iSpring Suite 11”, создадут ряд иллюстраций или анимационные фильмы, в нейросетях по произведениям. Довольно большое внимание обязательно будет уделено AI, без него на сегодня никак. Наш традиционный партнёр «Кванториум», и наши цифровые кураторы «Интерактивная Бурятия», «Снежный барс» и др. будут всемерно способствовать глубине нашего проекта.
IT Багша изначально замышлен как конкурс, где Учитель и ученик в тандеме изучают новые it программы и берут её на вооружение в продвижении своего предмета.
Конкурсы прошли в рамках муниципальной программы «Сохранение и развитие бурятского языка в Иволгинском районе на 2022–2025 годы» и направлены на поддержку педагогов, внедряющих эффективные практики преподавания родного языка и литературы, развитие интереса детей к национальной культуре, обычаям и традициям бурятского народа. В конкурсе «Эрхим хүмүүжүүлэгшэ» приняли участие 7 воспитателей детских садов района, в «Эрхим багша» — 3 учителя бурятского языка и литературы.
Также школы с конкурсантами представили работы в дополнительной номинации «Лучшая практика преподавания бурятского языка среди образовательных учреждений Иволгинского района», где продемонстрировали современные методики, творческие подходы и собственные образовательные проекты.
Наш преподаватель начальных классов Ангелина Шагдуровна СУВОРОВА замкнула трио конкурсантов в конкурсе “Эрхим Багша”, а проект или своеобразный итог первой пятилетке развития прогрессивной экосистемы родного языка в рамках дополнительной номинации подвела заместитель директора по НМР Юлия Федоровна ШАГЖИЕВА.
Практика нашей школы признана лучшей в районе, своеобразным её итогом станет стартующий сегодня, в третий раз - региональный конкурс «IT Багша». География довольна обширная, традиционно тон задаёт окинское учительство, селенгинские, иволгинские, курумканские, мухоршибирские, кижингинские, городские учителя.
Конкурсанты проведут разработку интерактивных материалов для обучения бурятскому языку на платформе iSpring Suite 11”, создадут ряд иллюстраций или анимационные фильмы, в нейросетях по произведениям. Довольно большое внимание обязательно будет уделено AI, без него на сегодня никак. Наш традиционный партнёр «Кванториум», и наши цифровые кураторы «Интерактивная Бурятия», «Снежный барс» и др. будут всемерно способствовать глубине нашего проекта.
IT Багша изначально замышлен как конкурс, где Учитель и ученик в тандеме изучают новые it программы и берут её на вооружение в продвижении своего предмета.
1243